“汶川大地震时，我在《北京青年报》上看到一张照片，照片上是汶川的一所中学废墟墙上的黑板报，黑板报上面是有关奥林匹克教育的图画、文字。这张照片非常感人，它反映了一个边远山区进行的奥林匹克教育。”

“无论是对顾拜旦还是国际奥委会的后继者来说，奥林匹克运动不只局限于奥运会，它还有一个社会教育责任。”

上面两段话是 何振梁先生在7 月29 日接受《瞭望》新闻周刊记者采访时说的，其实何振梁先生在接受采访时所表述的很多观点都是值得我们认真听取和思考的，所以我把采访的报道链接上来，希望有心的朋友也看看。

之所以把上面两段话作为论述的观点，是因为我自己深有体会。其实，我们稍微回顾一下或关注一下，就会发现奥林匹克已经而且还在继续对我们的社会教育做出很大的贡献： 960万平方公里的国土上， 13亿国人心中都已经或听说、或认识、或了解、或明白、或体会、或懂得了“奥林匹克”这一名词、这一盛会、这一精神；具体说来，在我们身边，数以万计的志愿者们，正承担着历史使命为北京奥运盛事做贡献的志愿者们，他们对于“奥林匹克”的认识和理解可以说已经有了很深的程度。

记得 2006年 10月份开始，我就组织带领学校的一些志愿者们去到通州区的一所打工子弟学校——通州区自奋希望学校开展志愿支教活动，这一年多来主要的支教内容都是与“奥林匹克”有着千丝万缕联系的，在给孩子们上课的时候讲过的内容包括了奥林匹克历史、奥林匹克精神、奥运会标志和含义、奥林匹克文化，还由奥林匹克运动会引申的保护环境、节能减排、文明礼仪、民族文化、歌曲学习、文章写作、自由绘画等等。

自己在今年四月份的时候退出社团，可以说是结束了大学的那段生活，而其中最让我欣慰的事情就是连续一年多在通州区自奋希望学校开展的活动，并且最后把学校“绿桥”活动的“绿色长征”活动也拉到了那里开展，并且取得了非常棒的效果。那些活动的成功，在很大程度上是借助了北京奥运会的东风，或者可以说是奥林匹克来到中国让这一年多在通州区自焚希望学校的活动开展的如此顺畅，如此有声有色，如此成绩显著。

奥林匹克教会我们很多，而且还会教会我们更多；奥林匹克推动社会教育的事业也需要我们每个人的参与和付出。

（何振梁，现任中国奥委会名誉主席，国际奥委会委员，国际奥委会文化和奥林匹克教育委员会主席，第二十九届奥林匹克运动会组织委员会顾问、执委。在中国申奥过程中，何振梁做了大量的工作，他曾经表示在国际奥委会委员的任期内，在健康状况允许下，尽可能在国际奥委会内留下一点中国痕迹，在国内也尽可能做些力所能及的工作。何振梁说：“我现在做的就是这些工作。在国际上，是国家派我到那里去的。我在国际奥委会里，一言一行、一举一动，并不是代表何振梁本人，而是代表国家的形象。所以，在国际奥委会，我所经历过的二十几年来讲，我可以说没有辜负组织上、国家的信任。我尽了一切努力把我们中国的观点、发展中国家的观点、正义的要求、中国的文化、中国的智慧，加以尽量地表达。” ）