中国社会工作教育网总监、社会科学文献出版社总编辑助理范广伟先生于 2008年 3月 18日下午在中国社会工作协会三楼会议室参加了社会工作蓝皮书总报告“中国社会工作二十年发展状况分析与前瞻”编写提纲讨论会。总报告撰稿人陈良瑾、吴铎、王婴、张昱；组委会执行主任杨建昌、戚学森，副主任陈倚；副主编李德运；社科文献出版社教材事业部 副主任杨桂凤；社工协会南燕、张高陵等参加了会议。

会议经过认真细致地讨论，达成以下共识：

一、总报告具有重要意义，是蓝皮书的灵魂，要起到统领其余分报告，对全书概括、提高、总结的作用。

二、关于社会工作的定义，总报告中不再展开详细论证。并建议，蓝皮书统一使用中组部提出的有关社会工作的定义（具体内容附后）。

三、将原来总报告中“社会工作定义”、“社会工作发展主要阶段”、“社会工作发展的基本特点”、“社会工作与和谐社会建设”和“社会工作前瞻”五部分调整为“社会工作发展主要阶段”、“社会工作发展的基本特点和存在的主要问题”（含社会工作定义）、“社会工作前瞻”（含社会工作与和谐社会建设）三部分。

四、大家一致同意杨建昌同志提出的中国社会工作（ 1988-2008）发展历程分为起步、探索、转折、推进四个阶段，以中国高等院校社会工作专业的正式重建、上海开展专业社会工作实务试验、《关于加快实现社会福利社会化的意见》（中办转发 <2000>19号文）、人事部和民政部联合出台《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《社会工作者考核实施办法》、十六届六中全会提出“建设一支宏大的社会工作人才队伍”、中共深圳市委深圳市人民政府关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的“ 1+ 7 ” 文件等重要历史事件为分界点，描述中国社 会工作的发展状况。

四、中国社会工作的前瞻要与政府关于推动社会工作发展的政策导向、制度建设、体制创新等相一致，顺应改革开放以来中国社会保障发展和社会福利社会化的总体趋势。

会议责成总报告相关撰稿人，按照会议达成的共识，尽快调整框架，并将修改提纲细目于 3月底前提交编委会办公室，经主编审完后再动笔，并于 4月底前向编委会办公室提交初稿。

附：

社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，坚持助人自助的宗旨，遵循专业伦理规范，在社会服务与管理等领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。

社会工作人员是指职业从事社会工作的人。

社会工作师（者）是指经过社会工作专业教育或培训，取得社会工作职业资格，在特定机构登记注册的社会工作人员。

社会工作人才是指具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，创造性地进行社会服务与管理、社会工作教育和研究等工作，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献的人员。